החוג שלנו עוסק במגוון נושאים, שמאפשר קשת רחבה של שילובים. אלה מומלצים במיוחד:

בפקולטה למדעי הרוח:

1. לבעלי פטור מלימודי ערבית מומלץ לשלב לימודים בחוג לשפה וספרות ערבית
2. למתעניינים בהיסטוריה: החוג להיסטוריה כללית או החוג להיסטוריה של עם ישראל
3. למתעניינים בתיאולוגיה: החוג למדעי הדתות
4. למתעניינים באומנויות: החוג לתולדות האמנות או החוג לארכיאולוגיה
5. למתעניינים בפילוסופיה והגות: מחשבת ישראל או פילוסופיה
6. מומלץ גם השילוב עם חוגים אזוריים אחרים כגון החוג ללימודים לטינו-אמריקניים
7. למי ששואפים להיות מורים: שילוב עם לימודי חינוך או לימודים לתעודת הוראה

בפקולטה למדעי החברה:

1. החוג ליחסים בינלאומיים הוא שילוב נפוץ במיוחד. לכן גם אנו מתואמים מבחינת מערכת השעות ומועדי הבחינות
2. גם החוג למדע המדינה הוא שילוב נפוץ, ואנו מתואמים איתם מבחינת מערכת השעות ומועדי הבחינות
3. שילוב עם החוג לתקשורת ועיתונאות: למי שחולם להיות כמו צבי יחזקאלי או אוהד חמו (שניהם, אגב, בוגרי החוג לאסלאם ומזה"ת)
4. למתעניינים בתחום החברתי: החוג לסוציולוגיה ואנתרופולוגיה
5. למתעניינים בהיבט המרחבי-היסטורי: החוג לגיאוגרפיה

המתעניינים במשפט יכולים לשלב עם לימודי משפטים וללמוד על משפט מוסלמי.

כדי להתרשם משילובים אפשריים נוספים אתם מוזמנים לעיין בחוברת האשכולות.

בתור עיר מעורבת, ירושלים היא הזדמנות מצויינת לתלמידי אסלאם ומזרח תיכון לפגוש מקרוב את האוכלוסייה הערבית, להכיר סטודנטים ערבים וגם לשפר את הערבית המדוברת. כמו כן, האוניברסיטה, אגודת הסטודנטים והוועדים החוגיים דואגים להעשיר את חיי התרבות והבילוי בעיר ויוזמים פעילויות מיוחדות כגון "פרופסורים בנעלי בית", "מרצים על הבר" ועוד. בנוסף, בירושלים פועלים בתי קולנוע, תיאטראות, פאבים ומסעדות (כן, גם בסופי שבוע), שמציעים שלל הנחות ומנויים מוזלים לסטודנטים בעיר.

1. לחוג שלנו יש הסכם "אפיק מעבר" עם האוניברסיטה הפתוחה. כלומר, ניתן ללמוד בשנה הראשונה קורסי מבוא וערבית באוניברסיטה הפתוחה, ואז לעבור לאוניברסיטה העברית ולהשתלב בתוכנית הלימודים הרגילה של החוג, כאשר כל הקורסים שנלמדו בפתוחה נחשבים במכסת נקודות הזכות להשלמת התואר. לפרטים נוספים על התוכנית לחצו כאן.

2. אפשר ללמוד שנה במכינה קדם אקדמית באוניברסיטה העברית ולאחר שנה להתקבל ללימודים בחוג.

בשנה הראשונה מומלץ להקדיש פחות זמן לעבודה ויותר זמן ללימודים. זו נחשבת לשנה הקשה ביותר בעיקר בגלל הצורך להסתגל לסביבת לימודים חדשה ולעומס המטלות, וגם בגלל שיש פחות גמישות במערכת השעות בגלל קורסי החובה. בשנה השנייה והשלישית כבר יותר קל לעבוד: יש שליטה גדולה יותר במערכת השעות בגלל ריבוי קורסי בחירה; מכירים יותר את הקמפוס, את המרצים ואת שיטות הלימוד; ויש קשרים חברתיים שמאפשרים תמיכה וסיוע.